المحور الأوّل: التأهيل المهنيّ في مجال المكتبات والمعلومات
- توحيد وتطوير مناهج أقسام علم المكتبات والمعلومات والتوثيق بالجامعات الليبية.
- تجارب تطبيق التعليم الإلكترونيّ في أقسام المكتبات والمعلومات.
- استخدام شبكات التواصل الاجتماعيّ في تعليم المكتبات والمعلومات.
- التأهيل المهنيّ في مجال إدارة المكتبات ومؤسسات المعلومات في عصر المعرفة الرقميّة.
المحور الثاني: مجتمع المعرفة ومتطلبات النهوض به
- واقع الثقافة المعلوماتيّة بالمجتمع الأكاديميّ.
- دور مؤسسات المعلومات في نشر ثقافة الوعي المعلوماتيّ بالمجتمع الليبيّ.
- تبني معايير إدارة الجودة الشاملة في تقديم خدمات المعلومات في مجتمع المعرفة.
- مجالات مجتمع المعرفة، وأساليب قياسها.
- دور أخصائيي المعلومات في دعم توجه المجتمع نحو اقتصاد المعرفة.
المحور الثالث: الإنترنت والتقنية الحديثة في عصر المعرفة الرقميّة
- تأثير شبكة المعلومات الدوليّة (الإنترنت) و تقنية المعلومات الحديثة على مهنة المكتبات والمعلومات.
- مصادر معلومات الشبكة الدوليّة (الإنترنت) بين الاعتراف الأكاديميّ ومعايير الاستشهاد المرجعيّ.
- دور حركة الوصول الحرّ للمعلومات في تعزيز الاتصال العلميّ.
- حقوق الملكيّة الفكريّة لمصادر المعلومات الإلكترونية المتاحة على شبكة المعلومات الدوليّة (الإنترنت).
- النشر الإلكترونيّ ودوره في إثراء المحتوى العربيّ على شبكة المعلومات الدوليّة (الانترنت).
- الأرشيف الإلكتروني ودوره في الحفاظ على الموروث الثقافيّ الليبيّ ونشره.
- المكتبات والمستودعات الرقمية ودورها في نشر المعرفة.
- تطبيقات الويب02 في مجالات المكتبات والمعلومات ومدى استخدامها من قبل المهتمين والعاملين بالمجال.
- المحتوى الرقمي العربي على الإنترنت بين الواقع والمأمول.